Курсы младшей медсестры в Екатеринбурге

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета Уральского государственного педагогического университета, квалификация – олигофренопедагог, логопед, 1996 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 23 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование: Уральский государственный педагогический университет, Институт педагогики и психологии детства, специальность – дошкольный педагог и психолог (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (сурдопедагог в центре развития).

Образование:

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, специальное (дефектологическое) образование, 2016 г.

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2019 гг.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, олигофренопедагогика (с 2018 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. Ленина, учитель-дефектолог, сурдопедагог, 1994–1995 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, логопедия, 2009–2010 гг.

Опыт:

• В настоящее время работаю самозанятой — 1 год.

Образование:

• УрГПУ, специальная дошкольная психология и педагогика, логопедия, 2015–2021 гг.

Опыт:

• Работаю с детьми с нарушениями слуха — 6 лет.

Образование:

• Серовское педагогическое училище, специальность «воспитание в детских дошкольных учреждениях», квалификация «воспитатель в дошкольных учреждениях», 1989–1992 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, специальность «менеджмент в социальной сфере», квалификация «менеджер», 1998–2001 гг.

• ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «педагогическое образование», квалификация «магистр», 2012–2015 гг.

• ГАОУ ДПО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Организация методического сопровождения развития профессиональных компетенций педагогических работников дошкольного образования и начального общего образования», 2019 г.

• ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации», программа «Менеджмент. Управление проектами», 2019–2020 гг.

• Институт развития образования, педагог-психолог в образовательной организации, 2020 г.

• Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», приёмы мнемотехники, 2021 г.

• Академия педагогов России и стран СНГ, приёмы мнемотехники, 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Система органов чувств: зрение и слух. Кинезиологические методы коррекции для детей и взрослых», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС», 2021 г.

• ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2021 г.

• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Онлайн-педагог», квалификация «педагог», 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2021 г.

• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Олигофренопедагогика», 2020–2021 гг.

• Международный центр «Профессионал», программа авторского курса «Компьютерная игровая зависимость у детей и подростков», 2021 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 2», 2022 г.

• АНО ДПО «Институт подготовки кадров», программа переподготовки «Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства (уровень квалификации 5)», 2022 г.

• АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа», программа «Специальная психология», педагог-дефектолог, 2021–2022 гг.

• Logoprofy, образовательная программа «Практикум по постановке звукопроизношения», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Заикание: теория и методика логопедической работы», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Образовательные методики и технологии в логопедии», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 3», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «ОНР: теория и методика логопедической работы», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Основы логопедии, глава 1», 2022 г.

• Логопрофи, основные понятия нейропсихологии, особенности взаимосвязи психических функций с зонами мозга, 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Нарушение чтения и письма: теория и методика логопедической работы», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Клинические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «ФФН: теория и методика логопедической работы», 2022 г.

• Logoprofy, образовательная программа «Дизартрия: теория и методика логопедической работы», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», тема «Дети с СДВ. Причина, диагностика, коррекция», 2022 г.

• АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», программа «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2022 г.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, сенсорная интеграция в теории и практике, 2022 г.

Опыт:

• Специалист по познавательной деятельности ДОУ, 1996–1999 гг.

• МДОУ, заместитель заведующего по методической работе, 1999–2002 гг.

• МАДОУ, заведующий, 2002–2020 гг.

• Филиал МАОУ СОШ №13 «ЦППМиСП «Развитие», учитель-дефектолог — 2 года.

• МАОУ СОШ №13, учитель-дефектолог — 2 года.

• Серовский городской округ, МАДОУ № 42, педагог-психолог — 1 год.

• Серовский городской округ, МАДОУ, педагог-психолог, 2018–2022 гг.

• ИП Смирнова, учитель-дефектолог, 2019–2022 гг.

Достижения:

• ГАУ ДПО «ВГАПО», всероссийская научно-практическая конференция «Школа, открытая для всех. Социокультурная и образовательная инклюзия в интересах детей с расстройствами аутистического спектра: проблемы и точки роста», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2021».

• Международная тренинговая компания «Основа», I международная онлайн-конференция по арт-терапии Елены Тарариной, 2021 г.

• МГППУ, участие в работе VI международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», 2021 г.

• Ll Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования в фокусе перемен: национальные приоритеты, научные подходы, эффективные практики», 2021 г.

• Онлайн форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью», 2021 г.

• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», участник экспертизы Новой социальной инициативы «Социальный кластер», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участник конкурса «Дефектолог. Высшая квалификация 2022».

Образование, спортивные звания:

• Участие в международном фитнес-конгрессе, 2016 г.

• Участие в международном фитнес-конгрессе, 2016 г.

• УрГПУ, педагогическое образование, 2013–2017 гг.

• Уральский учебно курсовой центр аэробики и фитнеса, семинар по программе «Фитнес для будущих мам», 2017 г.

• ЧНОУ ДО «Бодрость», курс «Детский массаж», 2020 г.

• Свердловский областной педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Адаптивная физическая культура», 2020 г.

• МУЦ ДПО «Образовательный стандарт», проф. переподготовка по программе «Тренировочный процесс и руководство состязательной деятельностью лиц с ограниченными возможностями здоровья», квалификация «тренер-преподаватель по адаптивной физ. культуре и спорту», 2022 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания — 10 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Учитель-логопед в Школе развития.

Образование:

• Бирская государственная социально - педагогическая академия, факультет педагогики детства, специальность — педагогика и методика начального образования, дополнительная специальность — логопедия, 2006–2011 гг.

Опыт:

• Репетитор начальных классов, логопед в речевом центре — 11 лет.

Достижения:

• Нарушение обработки сенсорной информации (с 2016 г.).

• Сенсорная интеграция (с 2019 г.).

• Сенсорная и моторная алалия. Диагностика и коррекционная работа (с 2020 г.).

• Диспраксия. Агнозия (с 2020 г.).

• Формирование базовых грамматических представлений, 2021 г.