Лечение дисграфии (сложности овладения письмом) в Екатеринбурге

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания — 10 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Учитель-логопед в Школе развития.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», логопедия, 2006–2011 гг.

Опыт:

• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97», 2011–2014 гг.

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад "Детство"», учитель-логопед, 2015–2016 гг.

• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеский "Созвездие"», педагог дополнительного образования, 2017–2018 гг.

• ФГАОУ ВО «РГППУ», техник отдела документационного сопровождения обучающихся, 2018–2021 гг.

• ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», специалист по сопровождению обучающихся, 2021–2022 гг.

Достижения:

• Почётная грамота Отдела образования Администрации Железнодорожного района, 2013 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, специальность «Русский язык и литература», 2004–2009 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, программа «Логопедия», логопед, 2017 г.

• Институт Марианны Лынской, лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г.

• Лынская М. И. «Комплексная диагностика психики ребенка», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, Логоритмика. Авторская программа, 2022 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Первичный приём логопеда: ребёнок с РАС», 2022 г.

• ЦМКиР "МиоФоКс", сертификат об успешном завершении обучения по теме "Миофункциональная коррекция - будущее логопедии", 2022 г.

• Семинар «Подготовка к школе с нейропсихологом и логопедом», 2022 г.

• Куцина Е. В. «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г.

• Лынская М. И. «Диспраксия: патогенез и дифференциальная диагностика», 2022 г.

• АНО «ИПАП», повышение квалификации «Система логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей с ОВЗ», 2022 г.

• Семинар «Миофункциональная терапия», 2023 г.

• Семинар Е.Н. Краузе «Классический и зондовый логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2023 г.

• Логопед практик, коррекция нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией и минимальными дизартрическими расстройствами (МДР), 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, логопед — 7 лет.

Образование: Пермский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, специальность – учитель-логопед (2010 г.).

Педагогическая практика в детском саду, в детском саду для детей с речевыми нарушениями, в школе для детей с интеллектуальными отклонениями (9 мес.).

Опыт репетиторства – с 2010 года.