Петерсон Л.Г. — отзывы о репетиторах в Екатеринбурге

Ребенок занимался онлайн в летние месяцы с Любовью Алексеевной математикой по программе Л.Петерсон. Преподаватель замечательный, грамотно и спокойно объясняет материал. Акцентирует внимание на правилах и правильном построении схем решения задач и составлении ответов. Уроки проходили очень продуктивно. После прохождения нескольких тем ребенок прорешивал самостоятельную контрольную работу для оценки усвоения пройденного. Преподавателя рекомендую!

Прекрасный педагог Ольга Станиславовна. Все четко, организованно. Именно такого педагога хотела для дочери. Спокойная, четкая, уверенная. Очень быстро нашла подход к ребёнку. Дочь занимается с удовольствием. Рекомендую однозначно!

Юлия Ильинична прекрасный педагог, мастер своего дела! Ребёнок с радостью занимается ! Юлия Ильинична сразу определила над чем нужно и важно поработать , так же хочется отметить то как она находит контакт с обучаемым, а это самое важное! Продолжаем заниматься, результаты уже есть! Спасибо огромное !

Ирина Владимировна, профессионал,эффективность занятий отражается на успеваемости,как самый главный критерий.Индивидуальный подход чувствуется с первого занятия,ребёнок занимается с удовольствием,математика стала нравиться, появилась уверенность. На старте имели большие проблемы с пониманием и вычислениями, итоги более чем устраивают,после 2х месяцев занятий по 2 раза в неделю,оценка по предмету преимущественно 5. Программа Петерсон,4 класс.

Марина Владимировна -профессионал высочайшего уровня, это большая удача найти такого педагога. Задача была непростая, за год пройди два класса (3-4) и закрыть пробелы 1-2 класс. А если откровенно, то буквально пройти всю программу начальной школы по русскому языку и математике. Мы остались очень довольны результатом. Огромная благодарность Марине Владимировне.

Мой сын учится во 2 классе. И у него проблемы с русским и математикой. Я стала искать репетитора по начальной школе. И нашла. Екатерина Константиновна, очень понравилась сыну(к нему трудно найти подход). После занятий он рассказывал чем занимались что он понял что и как. Он занимается с января 2019. Сейчас прошло мало времени,но результат есть. Не большой скачок,но есть. Так что будем и дальше заниматься с Екатериной Константиновной.

Выбрали Анну Андреевну, как репетитора по русскому языку и математике (начальная школа 4 класс), в итоге - сын подтянулся по предметам, самостоятельно и положительно написал ВПР. Спасибо.

У нас очень хорошее мнение о работе репетитора начальной школы. Ведь мы подтянули до четверок, а были тройки. Сама я общалась только по телефону, но ориентировалась на дочку-четвероклассницу, а у ребенка достаточно сложный характер. Но если судить именно по нему, то он с радостью занимался и попросил дальше заниматься с Ольгой Николаевной, о чем мы и договорились с репетитором при расставании.

Замечательный педагог, наверное, даже больше, для детишек настоящий друг и помощник. Занимаемся с Мирославой не так давно, всего несколько занятий. Но результат не заставил себя ждать. Дочь намного лучше стала понимать математику, с огромным удовольствием идет на занятие, стала самостоятельно выполнять домашнее задание. Мира всегда на связи, помогает даже вне занятий, если ребёнок не понял какую-то тему. После урока всегда обратная связь, рассказывает, чем занимались, что прошли и какие были трудности. Очень рады, что выбрали именно Мирославу. Однозначно рекомендуем.

Добрый день! Прошло три занятия. Пока всё очень хорошо. Ребёнок понимает материал. Мы довольны

Дочь все поняла, объяснил хорошо.

Хочу поблагодарить Светлана Львовну за то, что научила мою дочь решать задачи. Занимались 2 месяца. Репетитор сразу нашла подход к моему ребенку. Если понадобится помощь в дальнейшем, буду обращаться к этому репетитору.

Прекрасный педагог. Дочь занималась онлайн, были пробелы в программе. Быстро и качественно из устранили с педагогом. Дочь в восторге от преподавателя. Однозначно при необходимости будем возвращаться к Аксане Петровне. Благодарю вас!

Спасибо, Ирине Владимировне, за подготовку сына к поступлению в гимназию. Выявила пробелы в знаниях по русскому и математике и ликвидировала их. Видно, что преподаватель серьезно готовится к каждому уроку. Доступно, терпеливо объясняет.

Ольга Анатольевна,отличный специалист,быстро нашла общий язык с моей дочерью. Занятия очень насыщенные. Дочка старается, есть сдвиги в учебе,стала проще относиться к заданиям с которыми она думала не справиться и переживала. Обязательно посоветуют этого педагога своим знакомым. Цена за занятие соответствует.

За пару недель Дмитрий Александрович подтянул и подготовил ребёнка к итоговой контрольной работе по математике, мы довольны, у ребёнка выросла самооценка и интерес к предмету

С Юлией Александровной планировали позаниматься 10 дней, но по нашим семейным обстоятельствам получилось только 5 раз. С ребенком контакт нашла, объясняла доступно и понятно, приходила вовремя в назначенное время, нареканий к преподавателю нет. Наша цель- выявить пробелы в знаниях (начальная школа) и устранить. За урок много успевали сделать. Планируем продолжать совместную работу.

великолепный специалист по начальной школе, смогла за короткое время сына вывести с тройки на четверку в четверти,работаем дальше и отпускать не собираемся

Ольга Борисовна – прекрасный педагог. Старшего ребенка она отлично подтянула по начальной школе. Очень жаль, что мы больше не сможем заниматься с этим репетитором, потому что пятиклассников она уже не берет. По результатам этого учебного года оценки вышли только хорошие и отличные, пятерок даже больше. У меня ведь трое детей, поэтому могу с уверенностью сказать, что Ольга Борисовна найдет подход к каждому возрасту. Хотя она и занималась обучением именно четвероклассницы, но и с остальными детьми отлично поладила, им очень нравилось с ней общаться. Она отличный человек и грамотный, профессиональный учитель.

Елена Викторовна - хороший преподаватель начальной школы, она все так спокойно объясняет, я сама присутствовала на занятиях, педагог выполняла с ребенком домашнее задание, разбирала ошибки, давала новые знаний - это метод оказался для ребенка эффективным, потому что у дочери-второклассницы появились улучшения в успеваемости по предмету.